# Culture D - le parcours d'acculturation

## Description

Ce parcours s'adresse aux agents des collectivités territoriales. Il a été conçu suite à différents échanges et ateliers avec des agents et vise à répondre aux besoins qu'ils ont exprimé en matière d'acculturation aux données. 

Ce parcours est modulable, vous pouvez le suivre dans son entièreté de la séquence 1 à la séquence 12, ou "piocher" quelques séquences qui correspondent au savoir et/ou savoir faire que vous souhaitez développer. 

Il est important de noter que certaines séquences du parcours s'appuient sur des ressources produites par d'autres acteurs de l'écosystème, nous citons les producteurs à chaque fois que cela est le cas. 

<table data-view="cards" data-full-width="false"><thead><tr><th></th><th></th><th></th><th align="right"></th><th data-hidden data-card-cover data-type="files"></th><th data-hidden data-card-target data-type="content-ref"></th></tr></thead><tbody><tr><td><strong>Séquence 1 :</strong> comment le numérique et les données transforment les collectivités territoriales ?</td><td><strong>Module 1 :</strong> les fondamentaux des données</td><td><strong>Famille de compétences :</strong> comprendre les données, leur fonctionnement et leurs enjeux.</td><td align="right"><a href="/pages/J9Wvx9m0TkyfYNcc7zEb">Voir</a></td><td><a href="/files/AbKbgOyFOJxMAWpz6Ran">/files/AbKbgOyFOJxMAWpz6Ran</a></td><td></td></tr><tr><td><strong>Séquence 2 :</strong> données, open data, données personnelles, … : de quoi parle-t-on ?</td><td><strong>Module 1 : l</strong>es fondamentaux des données.</td><td><strong>Famille de compétences :</strong> comprendre les données, leur fonctionnement et leurs enjeux. </td><td align="right"><a href="/pages/FmBBsCsgC87Byyfm6w3X">Voir</a></td><td><a href="/files/ToDN0qDotyr3OQHjUCFt">/files/ToDN0qDotyr3OQHjUCFt</a></td><td></td></tr><tr><td><strong>Séquence 3 :</strong> à quoi servent les données ? Quelques cas d'usages impactants</td><td><strong>Module 1 :</strong> les fondamentaux des données </td><td><strong>Famille de compétences :</strong> comprendre les données, leur fonctionnement et leurs enjeux</td><td align="right"><a href="/pages/ui801uHk9yEUAiVy8qwP">Voir</a></td><td><a href="/files/DBMyuqtDiDldnl8UfnMb">/files/DBMyuqtDiDldnl8UfnMb</a></td><td></td></tr><tr><td><strong>Séquence 4 :</strong> données et art, un matériau polyforme !</td><td><strong>Module 1 :</strong> les fondamentaux des données.</td><td><strong>Famille de compétences :</strong> comprendre les données, leur fonctionnement et leurs enjeux.</td><td align="right"><p></p><p></p><p></p><p></p><p><a href="/pages/rxYy2rNeE75QIo2wlYpF">Voir</a></p></td><td><a href="/files/2TUlfYg5IjS7R6hDsPZk">/files/2TUlfYg5IjS7R6hDsPZk</a></td><td></td></tr><tr><td><strong>Séquence 5 :</strong> mettre les données au service de la transition écologique</td><td><strong>Module 1 :</strong> les fondamentaux des données</td><td><strong>Famille de compétences : c</strong>omprendre les données, leur fonctionnement et leurs enjeux.</td><td align="right"><a href="/pages/zg1hwNwxtR42Cr1Wr8Yf">Voir</a></td><td><a href="/files/lTrrIQHMP9VXmbP5koI3">/files/lTrrIQHMP9VXmbP5koI3</a></td><td><a href="/pages/zg1hwNwxtR42Cr1Wr8Yf">/pages/zg1hwNwxtR42Cr1Wr8Yf</a></td></tr><tr><td><strong>Séquence 6 :</strong> principaux textes du droit sur les données : données personnelles, open data et secrets légaux</td><td><strong>Module 2 :</strong> connaitre le cadre juridique des données.</td><td><strong>Famille de compétences :</strong> maitriser le cadre éthique et juridique des données.</td><td align="right"><p></p><p></p><p></p><p><a href="/pages/LqyeCFZ5GbB1SrrR7ul7">Voir</a></p></td><td><a href="/files/hAegw8tbnKbL6sZMlsTN">/files/hAegw8tbnKbL6sZMlsTN</a></td><td><a href="/pages/LqyeCFZ5GbB1SrrR7ul7">/pages/LqyeCFZ5GbB1SrrR7ul7</a></td></tr><tr><td><strong>Séquence 7 :</strong> cadre juridique des données : quelles implications pour les collectivités territoriales ?</td><td><strong>Module 2 :</strong> connaitre le cadre juridique des données</td><td><strong>Famille de compétences :</strong> maitriser le cadre éthique et juridique des données.  </td><td align="right"><a href="/pages/e7og3HkfBzk67lCJ4BWs">Voir</a></td><td><a href="/files/W058SHuqDUAanskIZd0D">/files/W058SHuqDUAanskIZd0D</a></td><td><a href="/pages/e7og3HkfBzk67lCJ4BWs">/pages/e7og3HkfBzk67lCJ4BWs</a></td></tr><tr><td><strong>Séquence 8 :</strong> identifier et trouver des sources de données pertinentes</td><td><strong>Module 3 :</strong> trouver et utiliser des données. </td><td><strong>Famille de compétences :</strong> produire et utiliser des données.</td><td align="right"><p></p><p></p><p><a href="/pages/Nm7l90bzH9atSSK2O3Nb">Voir</a></p></td><td><a href="/files/tmK4fRd4GkbRwVRujgKP">/files/tmK4fRd4GkbRwVRujgKP</a></td><td></td></tr><tr><td><strong>Séquence 9 :</strong> produire des données de qualité</td><td><strong>Module 4 :</strong> produire et exploiter des données</td><td><strong>Famille de compétences :</strong> produire et utiliser des données</td><td align="right"><p></p><p><a href="/pages/yT4SVY96BwG3t15dWjQ9">Voir</a></p></td><td><a href="/files/R803qje7ylpwVqEt4bNs">/files/R803qje7ylpwVqEt4bNs</a></td><td></td></tr><tr><td><strong>Séquence mise en pratique :</strong> les fonctions de base d'un tableur excel </td><td><strong>Module 4 :</strong> produire et exploiter des données</td><td><strong>Famille de compétences</strong> : exploiter des données</td><td align="right"><p></p><p></p><p><a href="/pages/vTkBv6sO1tO0QjfSE1Kj">Voir</a></p></td><td><a href="/files/QwHAPbiz6BDiVDI29Nlj">/files/QwHAPbiz6BDiVDI29Nlj</a></td><td></td></tr><tr><td><strong>Séquence 11 :</strong> participation citoyenne : produire des données en commun</td><td><strong>Module 4 :</strong> produire et exploiter des données</td><td><strong>Famille de compétences :</strong> produire et utiliser des données</td><td align="right"><p></p><p><a href="/pages/dYCNWPgmEjHZAl2BgvhB">Voir</a></p></td><td><a href="/files/YuIIykkBPipwvHGDca9X">/files/YuIIykkBPipwvHGDca9X</a></td><td></td></tr><tr><td><strong>Séquence 12 : l</strong>a datavisualisation pour les collectivités territoriales</td><td><strong>Module 4 :</strong> produire et exploiter des données</td><td><p><strong>Famille de compétences :</strong> </p><p>exploiter des données.</p></td><td align="right"><a href="/pages/LtpS8YUlJalOOc9LcJXh">Voir</a></td><td><a href="/files/bgHoku3wyvQ2UgjOFF54">/files/bgHoku3wyvQ2UgjOFF54</a></td><td></td></tr></tbody></table>


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://opendatafrance.gitbook.io/culture-d-parcours-dacculturation-aux-donnees/culture-d-le-parcours-dacculturation.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.